博士論文・心理学・教育学など書籍・学術出版社｜(株）風間書房

教授法と学習法を向上させるネットワークアプローチ

医師が使用するメディカルラウンド(回診)モデルからヒントを得て、「指導ラウンドネットワーク」と呼ばれる新たな専門的な学びの方法を開発。教育分野の指導者、学校教育関係者、教育行政に対して「質の高い効果的な指導」についての共通認識を育み、組織的能力を高めるプロセスを豊富な事例と共に紹介する。

【監訳者紹介】
八尾坂　修(やおさか　おさむ)
九州大学大学院人間環境学研究院教授　博士(教育学)
元教育学部長。福岡市教育委員長、文部科学省独立行政法人評価ワーキング主査。

【訳者紹介】
赤星晋作(あかほし　しんさく)
広島市立大学国際学部教授　博士(教育学)

池内慈朗(いけうち　いつろう)
埼玉大学大学院教育学研究科教授　博士(教育学)

梶原健二(かじわら　けんじ)
福岡女子短期大学文化コミュニケーション学科講師　修士(教育学)

片山紀子(かたやま　のりこ)
京都教育大学大学院連合教職実践研究科教授　博士(文学)

吉良　直(きら　なおし)
日本教育大学院大学学校教育研究科教授　教育学博士(Ed.D.)

松尾知明(まつお　ともあき)
国立教育政策研究所・初等中等教育研究部・総括研究官　博士(教育学)

松本敬子(まつもと　よしこ)
立教大学ランゲージセンター教育講師　ハーバード大学教育学大学院修士(教育学)

吉野舞起子(よしの　まきこ)
早稲田大学国際コミュニケーション研究科非常勤講師　教育学博士(Ed.D.)

編集協力:田中美保(たなか　みほ)　九州大学大学院人間環境学府院生

※データは刊行当時のものです※