博士論文・心理学・教育学など書籍・学術出版社｜(株）風間書房

コンフリクト解決のカウンセリング

マクロ・カウンセリングの立場から

目次を表示します。

序文　
第1部　マクロ・カウンセリングとコンフリクト解決
　第1章　「マクロ・カウンセリング」の考え方とカウンセラーの役割
　第2章　マクロ・カウンセリングにおける共感の意義
　　　　　―共感的コミュニケーションと多文化共感性の教育―
　第3章　臨床心理学における「エンパワーメント」概念とマクロ・カウンセリングでの位置づけ
　第4章　マクロ・カウンセリングの14の活動とトランセンド法
第2部　学校におけるコンフリクトとその解決
　第5章　高校コンサルテーションの実際と理論的課題
　　　　　―コーディネーション委員会へのコンサルタントとしての関わりを通して―
　第6章　学校カウンセリングにおけるMEASURE法は日本で活用可能か
　第7章　高校ステークホルダーのコンフリクトについての個人別態度構造分析
　　　　　―レパートリーグリッド法を用いた対話法による「HITY法」の可能性―
　第8章　高等学校のステークホルダーの葛藤対処方略スタイルと適応
　　　　　―教職員のバーンアウト傾向及び学校特性の認知との関連―
第3部　家庭と多文化コミュニケーションにおけるコンフリクトとその解決
　第9章　社会的ひきこもり青年へのマクロ・カウンセリング的アプローチ
　　　　　―PAC分析による心理的理解とトランセンド法―
　第10章　「世界青年の船」日本人参加青年の体験の意義とマクロ・カウンセリング的援助
あとがき