博士論文・心理学・教育学など書籍・学術出版社｜(株）風間書房

カウンセリングへの道

高等教育における日米二国間のプロジェクトの報告

目次を表示します。

第1章　日本の大学の学生のニーズを学ぶこと
　日米協力による研究会について　
　第一歩
　1年をふり返って　
　相互学習　
第2章　教育環境　
　変革の必要性
　学生の状態
　学問重視の伝統
　理解ある監督と参加
第3章　初期の計画
　プロジェクトの立案
　委員会の仕事
　アメリカ側講師団の選出
　実施のための財政的基盤
　達成目標
第4章　管理事務手続きと運営　
　研究会準備のための滞在
　日本の参加者への研究会の説明
　アメリカ側講師団のオリエンテーション
　カリキュラムと方法
　文献とその使用
　言葉の問題
　研究会の運営
　スケジュール
　登録とオリエンテーション
　研究の手順と方法
　レクリエーション活動
　講師会議
　三回の研究会の特色
第5章　研究会の内容
　講義
　集団討議方式
　研究会の目的
　SPSの理念　
　SPSの領域　
　学生活動
　高等教育におけるカウンセリングの概念
　大学への入学許可
　学生個人票(記録)の扱い
　オリエンテーション
　テストと測定
　教育カウンセリング
　教員助言
　個人的問題に関する相談
　秩序維持
　職業相談と就職斡旋
　高等教育における女子学生のための学生助育活動(SPS)
　経済援助
　学生の住居
　学生助育活動の管理組織
　研究と評価
　午後の集会
　三ヶ月目の学習
第6章　研究会に関連したプロジェクトと活動
　大学キャンパス訪問
　学長会議
　学生部長会議
　SPSのための全国および地区専門組織
　アメリカの専門協会への報告
　韓国会議
　アメリカ側講師団が個々に果たした研究会関連の仕事
　学生グループ
　日本の心理学者との仕事
　女性の活動
　その他の管理業務と個人カウンセリング
　研究会参加者のその後の活動
第7章　研究会の評価
　研究会参加者による評価
　大学における成果
　全国の教育機関に与えた影響
　研究会の幹部職員による評価
第8章　日本における学生助育活動(SPS)の次の段階
　アメリカ側講師団の提言
　国の機関に関する提言
　専門的訓練の機会を作ること　
　地方キャンパスの組織
　学生に対する経済援助
　学生活動
　心理学分野からの貢献
　学生の転部
　中等教育と大学の調整
　卒業生への就職斡旋
　男女共学における学生助育業務(SPW)
　学長会議
　日米間の協力　
　提言を越えて　
第9章　理念から実行へ　
　アメリカにおける強調点の変化
　実践への通用
　大学が得るもの
付録・索引
訳者あとがき