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エンカウンター・グループと個人の心理的成長過程

エンカウンター・グループと個人の心理的成長過程

定価: 6,050 (本体 5,500 円+税)
エンカウンター・グループに参加することで、個人が心理的成長を遂げる過程を明らかにし、そのメカニズムと成長の中身について独創的なモデルを構築する。

【著者略歴】
平山栄治(ひらやま えいじ)
1955年 東京都に生まれる
1989年 九州大学大学院教育学研究科博士後期課程単位取得済退学
1989年 九州大学文部技官(助手)・心理教育相談室主任・健康科学センター講師
1996年 教育心理学博士(論教博第49号、九州大学)
1999年 日本心理臨床学会奨励賞受賞
1999年 青山学院大学文学部助教授(~現在)
2004年 Visiting Scholar,University of California,Los Angeles
     Visiting Fellow,Psychoanalytic Center of California
目次を表示します。

第一部 問題の所在と本研究の特色と意義
 第1章 問題の所在
  第1節 エンカウンター・グループ(EG)における個人の心理的成長メ
      カニズム解明の必要性とそのための方法
  第2節 従来の過程研究の問題―成長メカニズム、成長への意義が扱わ
      れていない
  第3節 従来の効果研究の問題
  第4節 「心理的成長」の意味とその理論的背景の問題
 第2章 本研究の特色と意義
 第3章 本研究で使用された「経験」をめぐる用語について
     ―経験、自己経験、経験の過程、対ファシリテ一ター経験、
      個人過程、エンカウンター・グループ経験の過程、総合的
      個人過程
第二部 エンカウンター・グループ参加者の対ファシリテ一ター経験の過程
    と心理的成長との関係に関する研究
 第1章 エンカウンター・グループ参加者の対ファシリテ一ター経験に
     関する研究―対ファシリテ一ター経験測定尺度の作成(第1研究)
  第1節 目的
  第2節 方法
  第3節 結果と考察
 第2章 エンカウンター・グループ参加者の対ファシリテ一ター経験の過程
     と心理的成長(第2研究)
  第1節 目的
  第2節 方法
  第3節 結果
  第4節 考察
第三部 エンカウンター・グループ参加者の個人過程と心理的成長
    との関係に関する研究
 第1章 エンカウンター・グループ参加者の個人過程に関する研究
     ―個人過程測定尺度の作成(第3研究)
  第1節 目的
  第2節 方法
  第3節 結果
  第4節 考察
 第2章 エンカウンター・グループ参加者の個人過程と心理的成長
    (第4研究)
  第1節 目的
  第2節 方法
  第3節 結果
  第4節 考察
第四部 総合的個人過程における成長メカニズムの事例的検討
 第1章 心理的成長につながる個人の経験の過程の特徴
  第1節 心理的成長につながる個人の経験の過程の特徴-解明されるべ
      き2つのメカニズムあるいは意義
 第2章 総合的個人過程における成長メカニズムの事例的検討
     ―個人の経験と経験への関わり方に及ぼすエンカウンター・
     グループ過程の影響(第5研究)
  第1節 目的
  第2節 発達段階抽出のために用いられた方法
  第3節 参加者の個人過程の展開からみたエンカウンター・グループ発達
      段階とその考察
  第4節 おわりに
第五部 個人の経験への関わり方に及ぼすエンカウンター・グループの影響
    とその過程に関する総合的考察―成長メカニズムと心理的成長の中
    身に関する臨床仮説モデルの作成
 第1章 導入期における個人のエンカウンター・グループ経験の過程
    (総合的個人過程)と心理的成長
  第1節 導入期における成長につながるエンカウンター・グループ経験の
     特徴とそれがもつ心理的成長への意義
  第2節 導入期におけるエンカウンター・グループ経験を規定すると考え
     られる個人の人格的要因について 
 第2章 展開期における個人のエンカウンター・グループ経験の過程
    (総合的個人過程)と心理的成長
  第1節 展開期における成長につながるエンカウンター・グループ経験の
      特徴とそれがもつ心理的成長への意義
  第2節 展開期におけるエンカウンター・グループ経験を規定すると考え
      られる個人の人格的要因について
 第3章 今後の課題
文献
あとがき 
著者平山栄治 著
発行年月日1998年03月15日
頁数176頁
判型 A5
ISBNコード978-4-7599-1072-8