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生徒の教師認知における心理的距離に関する実証的研究

定価： 9,900 円（本体 9,000 円＋税）

本書は、生徒と教師の心理的距離に影響を及ぼす諸要因を検討。カウンセリング・マインドを基礎とする指導態度が新しい人間関係を展開することを示唆する。

【著者略歴】
山口正二(やまぐち　しょうじ)
1951年　新潟に生まれる
1974年　東京学芸大学教育学部卒業
1976年　東京教育大学大学院修士課程教育学研究科実験心理学専攻修了
1981年　筑波大学大学院博士課程心理学研究科心理学専攻単位取得退学
1993年　博士(心理学)筑波大学
現在　東京電機大学理工学部教授
※略歴は刊行当時のものです※
目次を表示します。
第1章　心理的距離に関する先行研究の概観と本研究の目的
　第1節　社会心理学における心理的距離
　　第1項　パーソナル・スペース研究における対人距離
　　第2項　パーソナル・スペースに及ぼす諸要因
　　第3項　パーソナル・スペースにおける対人距離
　　第4項　心理的距離に関する先行研究
　第2節　教育・臨床心理学における心理的距離の先行研究
　　第1項　教育心理学における心理的距離の先行研究
　　第2項　臨床心理学における心理的距離の先行研究
　第3節　本研究の日的および意義
第2章　心理的距離の定義および測定尺度
　第1節　心理的距離の定義
　第2節　心理的距離の測定尺度の検討
第3章　心理的距離の測定に関する研究調査
　第1節　生徒と教師の心理的距離の実態
　第2節　生徒と教師の交流と心理的距離
第4章　心理的距離に影響を及ぼす要因に関する研究
　第1節　心理的距離に影響を及ぼす生徒の性格特性に関する研究
　　第1項　矢田部・ギルフォード性格検査による性格類型と心理的距離に関する研究
　　第2項　矢田部・ギルフォード性格検査の下位尺度による心理的距離の
　　　　　　分析
　　第3項　モーズレイ・パーソナリティ・インベントリーと心理的距離との関係
　第2節　生徒の性格類型と教師に対するイメージとの関係に関する研究
　第3節　教師に対するイメージと心理的距離との関係に関する研究
第5章　心理的距離に影響を及ぼす教師の特性に関する研究
　第1節　教師の指導態度と心理的距離の関係の分析
　第2節　教師の自己開示特性と心理的距離の関係の分析
第6章　心理的距離を規定する諸要因の関連性の検討
第7章　本研究のまとめと今後の研究課題
　第1節　本研究の要約
　第2節　総合的考察
　第3節　今後の研究課題
引用文献
あとがき
著者山口正二 著
発行年月日1995年12月31日
頁数164頁
判型 A5
ISBNコード978-4-7599-0954-8