新版K式発達検査の精密化に関する発達心理学的研究
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第Ⅰ部 本研究の目的と意義
第1章 序論
第1節 はじめに
第2節 本書の構成
第2章 発達評価に関する研究
第1節 発達評価法に関する先行研究
第2節 新版K式発達検査に関する先行研究
第3章 本研究の目的
第1節 本研究における検討事項
第2節 先行研究における課題と本研究の目的
第Ⅱ部 新版K式発達検査の精密化に関する発達心理学的研究
第4章 既存の検査項目に関する検討
第1節 「語の定義」の下位項目の適切性(研究1)
第2節 「名詞列挙」の下位項目の適切性(研究2)
第5章 新しい検査項目に関する検討
第1節 発達評価におけるふり遊び課題および物の手渡し課題の有用性(研究3)
第2節 発達評価におけるじゃんけん課題の有用性(研究4)
第3節 発達評価における絵並べ課題の有用性(研究5)
第Ⅲ部 本研究の成果と意義
第6章 各研究のまとめと研究結果に基づく発達評価モデル
第1節 各研究のまとめと研究結果
第2節 乳幼児期における発達評価モデルの提案
第7章 発達アセスメントにおける新版K式発達検査の役割と今後の課題
第1節 知的発達水準の評価と発達特性の評価
第2節 今後の課題
引用文献
補記
謝辞