人から人に伝わるパーソナリティ心理学
自己探求のワークブック
定価:
1,980
円(本体
1,800
円+税)
- 目次を表示します。
-
学生への覚え書き
教師への覚え書き
ユニット1 子ども時代の記憶と体験
A 家族写真
B 家の見取り図を描く
C 記憶を分かち合う─案内ツアー
D 家族の食事時間─共同と葛藤
E まとめのエクササイズ
ユニット2 ジークムント・フロイトと精神分析理論
A 夢作業
B 不安
C 自我の防衛機制
D 自由連想と抵抗
E 転移
F まとめのエクササイズ
ユニット3 アルフレッド・アドラーとアドラー心理学
A 早期回想
B 劣等感
C 誕生順位とパーソナリティの発達
D 虚構的究極目標
E ライフ・スタイル
F 共同体感覚
G まとめのエクササイズ
ユニット4 カール・ユングと分析心理学
A 集合的無意識─元型
B 意識の構造─外向と内向という基本的態度
C 意識の四つの機能─思考、感情、感覚、直感
D まとめのエクササイズ
ユニット5 カレン・ホーナイと精神分析的社会理論
A 他者に対峙すること、他者に抵抗すること、他者から離れること
B 意思決定のための条件
C 「すべきである」という暴虐
D パーソナリティへの文化的影響
E 男性および女性心理学
F まとめのエクササイズ
ユニット6 エリック・エリクソンと心理社会理論
A 最初の三つの心理社会的段階
B 心理社会的段階4:勤勉性対劣等性
C 心理社会的段階5:青年期─自我同一性対役割の混乱
D 心理社会的段階6:成人初期─親密対孤立
E 心理社会的段階7:中年期─生殖対停滞
F 心理社会的段階8:老年期─統合対失望
G まとめのエクササイズ
ユニット7 アルバート・バンデューラと社会的学習理論
A 観察を通じた学習とモデリング
B 自己強化
C 自己管理─自分自身の行動をコントロールする
D 知覚された自己効力感
E まとめのエクササイズ
ユニット8 ゴードン・オルポートと特性論
A 特性論
B 動機づけの機能的自律
C 表現運動と行動
D 健全なパーソナリティ
E まとめのエクササイズ
ユニット9 アブラハム・マズローと自己実現理論
A 欠乏と成長動機
B 安全対成長
C 自己実現
D D-愛とB-愛
E 至高体験
F まとめのエクササイズ
ユニット10 カール・ロジャーズと自己理論
A 一致、共感的理解、無条件の肯定的関心
B 治療関係
C 価値の条件
D 自分自身の経験を信頼する
E アクティブ・リスニングと共感的理解
F まとめのエクササイズ
付録A マズローのD-愛とB-愛
付録B ロジャーズのクライエント中心療法
付録C ロジャーズと共感的理解
参考文献
著者について