博士論文・心理学・教育学など書籍・学術出版社｜(株）風間書房

　本書は、学校心理士として、また公認心理師、臨床心理士、ガイダンスカウンセラーとして、心理教育的援助サービスに関わるケースレポートを、どのような情報について、どのように書けばよいか、それを分かりやすくということに重点をおいて制作した。そのため本書では、まず第1章、第2章、第3章でケースレポートの意義や構成等、基礎的な事項をふまえた上で、第4章でケースレポートの例を掲載することにした。第4章で取り上げたものは、「学校心理士申請の手引き」に示されているケースレポートのテーマの領域に概ね対応しており、その領域別にケースレポートを紹介した。次に第5章では、学習支援に関するケースレポートにコメントを付しながら、ケースレポート執筆における留意点を解説した。
　本書が、これから学校心理士資格の取得を目指す人にとって、学校心理士
の第一歩を踏み出すための道標となることを執筆者一同願っている。そして、学校心理士資格を有する人にとっても、本書が心理教育的援助サービスの知識、技能をさらなる高みへと導くための一助となることを念じている。

学校心理士認定運営機構編集
《編集委員会》
岡　直樹　　学校心理士認定委員長
大野精一　　准学校心理士認定委員長
山谷敬三郎　学校心理士SV 認定委員長
瀧野揚三　　学校心理士認定副委員長
山口豊一　　学校心理士認定運営機構事務局長
石隈利紀　　学校心理士認定運営機構理事長
橋本創一　　准学校心理士認定副委員長/*本書編集幹事

《著者》
家近早苗　1章1、1章3、1章4
石川満佐育　1章2(3)
氏家靖浩　1章2(5)
大野精一　3章1、5章2
岡　直樹　5章1
小澤郁美　5章1
柏原志保　5章1
梶井芳明　2章2
川島範章　1章2(1)
久木山健一　4章2
熊谷　亮　4章8
小泉令三　1章1、1章3、1章4、4章7
塩見邦雄　1章2(1)
霜田浩信　4章8
杉浦采夏　4章3
瀧野揚三　5章3
田邊昭雄　4章4
橋本創一　4章3、文献
長谷部比呂美　3章1、5章2
東原文子　1章2(2)
松永千景　4章7
三浦公裕　4章1
三川俊樹　2章3、4章6
村中智彦　4章5
森田愛子　3章2
山口豊一　3章3
山谷敬三郎　2章1
芳川玲子　1章2(4)
※あいうえお順