アパレルCAD教育システムの開発
定価：
8,250
円（本体
7,500
円＋税）
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まえがき
第1章 序論
1.1 研究の背景と目的
1.2 先行研究
1.2.1 アパレルCAD教育に関する研究
1.2.2 eラーニングの研究
1.3 研究の内容と構成
1.3.1 研究の内容
1.3.2 論文の構成
第2章 CAD教育用カリキュラムの開発
2.1 CAD教育の現状調査
2.1.1 調査目的
2.1.2 方法
2.1.3 調査結果・考察
2.1.4 調査のまとめ
2.2 カリキュラムの開発
2.2.1 カリキュラムの目的
2.2.2 CAD教育用カリキュラム
2.2.3 カリキュラム実施上の教育条件
2.3 カリキュラムの評価
2.3.1 学生による評価(アンケート)
2.3.2 学生による評価(インタビュー)
2.3.3 教員による評価
2.4 まとめ
第3章 アパレルCAD授業用テキストの開発
3.1 授業用テキスト開発の目的
3.2 授業用テキストの開発
3.2.1 CAD Pattern Making1
3.2.2 CAD Pattern Making2
3.2.3 テキストのレイアウト
3.3 テキストのユーザ評価
3.3.1 ユーザ評価の概要
3.3.2 学生による評価
3.3.3 教員による評価
3.4 まとめ
第4章 教育用自動作図機能の開発
4.1 教育用自動作図機能開発の目的
4.2 パンツの自動作図機能
4.2.1 パンツの自動作図機能開発の目的
4.2.2 パンツの自動作図機能の開発
4.2.3 レベル別授業実践
4.3 ブラウスの自動作図機能
4.3.1 ブラウスの自動作図機能開発の目的
4.3.2 ブラウスの自動作図機能の開発
4.3.3 ユーザ評価
4.4 まとめ
第5章 CADeラーニングシステムの開発
5.1 CADeラーニング開発の目的
5.2 CADeラーニング
5.2.1 eラーニングのカリキュラム
5.2.2 自動作図機能によるパターンメーキング教育
5.2.3 空間構成能力育成教材による教育
5.3 CADeラーニングの実装
5.3.1 実装環境
5.3.2 eラーニングシステムの概要
5.4 CADeラーニングのユーザ評価
5.4.1 確認テスト
5.4.2 アンケート
5.4.3 教員による評価
5.5 まとめ
第6章 結論と今後の課題
6.1 結論
6.2 今後の課題
参考文献
A:公開文献
B:関連図書(アパレルCAD)
C:関連図書(eラーニング)
D:関連図書(その他)
資料
資料1 アパレルCAD教育に関するアンケート用紙
資料2 CAD教育カリキュラムのアンケート用紙(学生1)
資料3 CAD教育カリキュラムのアンケート用紙(学生2)
資料4 CAD教育カリキュラムのアンケート用紙(教員)
資料5 CAD授業用テキストのアンケート用紙(学生)
資料6 CAD授業用テキストの確認テスト用紙
資料7 CAD授業用テキストのアンケート用紙(教員)
資料8 パンツの自動作図機能のアンケート用紙
資料9 ブラウスの自動作図機能のアンケート用紙
資料10 eラーニングの確認テスト用紙
資料11 eラーニングのアンケート用紙A・B
索引
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