「伝統と文化」に関する教育課程の編成と授業実践
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はじめに 安部崇慶
第Ⅰ章 「伝統と文化」に関する教育課程の基盤と授業実践の性格
第1節 「伝統と文化」に関する教育のパラダイム
―芸道稽古論を中心に― 安部崇慶
第2節 「伝統と文化」に関する教育に基づく授業実践の新動向と特色 中村 哲
第3節 「伝統と文化」に関する教育課程の編成と授業展開
―静岡県島田市の小学校実践事例を中心にして― 大畑健実
第Ⅱ章 「伝統と文化」に関する授業実践の内容と方法
第1節 国語科における呼吸を育てる絵本の読み聞かせと音読活動 余郷裕次
第2節 音楽科における伝統音楽の指導内容と授業実践 西園芳信
第3節 音楽科における日本音楽についてのコミュニケーション能力の育成 山本宏子
第4節 図画工作科・美術科における「伝統と文化」の学習 福本謹一
第5節 体育科における「武術あそび」による体ほぐし 永木耕介
第6節 保健体育科における武道指導の問題点と教育プログラム アレキサンダー・ベネット
第7節 保健体育科における杖道の教材化
―東広島市の取り組みを事例に― 前原敏雄
第8節 家庭科における「伝統と文化」教材の開発
―「博多織」と「久留米絣」― 甲斐純子
第9節 総合的な学習の時間における「伝統と文化」に関する授業の要点 佐藤 真
第Ⅲ章 「伝統と文化」に関する授業実践の学習意識と学習効果
第1節 我が国の「伝統と文化」の教育に対する小・中学生の意識実態―質問紙調査結果の分析を中心として― 永添祥多
第2節 和文化教育プログラムと中学新入生の学校適応感形成との関連に関する学校心理学的研究 浅川潔司
第Ⅳ章 外国における「伝統と文化」に関する教育の動向
第1節 美術教育的観点からの文化教育の内容と学習戦略
―韓国における美術科を手がかりとして― 金 廷姫
第2節 韓国における「伝統と文化」に関する教育動向
―全羅北道における伝統文化教育を中心に― 張 東浩
第3節 中国における伝統文化教育の現状と課題 沈 暁敏
補章 「伝統と文化」に関する教育実践WEBデータベースの構成と意義 中村 哲
おわりに 中村 哲