博士論文・心理学・教育学など書籍・学術出版社｜(株）風間書房

子どもの社会認識の発達と形成に関する実証的研究

経済認識の変容を手がかりとして

目次を表示します。

　序　章　本研究の意義と方法
　　第1節　研究主題
　　第2節　本研究の意義と特質
　　第3節　研究方法と本論文の構成
　第1章　子どもの社会認識の発達と形成に関する研究の類型と課題
　　第1節　社会科授業構成と子どもの社会認識の発達に関する理解
　 　1　初期社会科教育実践における子ども理解研究
　　　2　有田和正実践における子ども理解研究
　　　3　R.R.方式における子ども理解研究
　　　4　社会科授業構成と子ども理解研究の課題
　　第2節　社会認識の発達と形成に関する研究の類型
　　第3節　社会認識の発達と形成に関する研究の課題
第1部　子どもの社会認識の発達に関する調査的研究
　第2章　社会認識の発達を捉える視点
　　第1節　発達研究の批判的検討
　　　1　経済認識に関する発達研究の実際
　　　2　教科教育学的な発達研究の視点
　　第2節　社会認識の発達を捉える視点
　　第3節　社会認識の発達に関する調査計画
　　　1　予備調査の実施
　　　2　結果と考察
　　　3　本調査の実施計画
　第3章　社会認識の発達の様相に関する調査
　　第1節　発達の様相に関する横断的調査(調査1)
　　　1　調査方法
　　　2　調査結果
　　　3　考察
　　第2節　発達の様相に関する縦断的調査(調査2)
　　　1　調査方法
　　　2　調査結果
　　　3　考察
　　第3節　発達の様相に関する比較事例調査(調査3)
　　　1　調査方法
　　　2　調査結果
　　　3　考察
　　第4節　社会認識の発達の様相
　第4章　社会認識構造の発達に関する調査
　　第1節　社会認識構造の分析方法
　　第2節　回答順序からみた社会認識構造の発達
　　　1　横断的調査の分析(調査1)
　　　2　縦断的調査の分析(調査2)
　　　3　比較事例調査の分析(調査3)
　　　4　回答順序からみた社会認識構造の発達
　　第3節　回答内容からみた社会認識構造の発達(調査2)
　　　1　回答内容の分析
　　　2　回答内容からみた社会認識構造の発達
　　第4節　社会認識構造の発達
　　　1　社会認識構造の発達モデル
　　　2　社会認識構造の発達と教育課題
　第5章　社会認識の発達の規定因に関する調査
　　第1節　発達の外的要因―経験要因―(調査4)
　　　1　調査方法
　　　2　調査結果
　　　3　考察
　　第2節　発達の内的要因―能力要因―(調査5)
　　　1　調査方法
　　　2　調査結果
　　　3　考察
　　第3節　発達の促進要因(調査6)
　　　1　調査方法
　　　2　調査結果
　　　3　考察
　　第4節　社会認識の発達の規定因
第2部　子どもの社会認識形成に関する実験・実証的研究
　第6章　社会認識形成に関する実験・実証的研究
　　第1節　社会認識形成に関する実験仮説
　　　1　社会認識の発達の特徴
　　　2　実験仮説の設定
　　第2節　実験授業の実施
　　　1　授業の方法
　　　2　結果と分析
　　第3節　考察
　　　1　子どもの社会認識過程
　　　2　発達を促進する教育的働きかけ
　第7章　社会認識の発達を促進する社会科授業の開発研究
　　　　　-小学校社会科第3学年単元「地域の商店や商店街」-
　　第1節　社会認識の発達を促進する社会科授業仮説
　　第2節　社会認識の発達を促進する社会科授業構成
　　　1　単元の構想
　　　2　単元の展開
　　　3　単元の実際
　　第3節　結果と考察
　　　1　授業の結果
　　　2　考察
　終章　本研究の成果と課題

　参考文献
　あとがき