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聴覚障害児の補聴器装用下における聴能の評価

定価： 9,350 円（本体 8,500 円＋税）
聴能を本人にとって意味あるものにするためには、評価に客観性がありしかも日常での主観的な聞こえが反映される必要がある。本書はその方法を実践的に追求する。

【著者略歴】
中川辰雄(なかがわ　たつお)
1952年　三重県松阪市生まれ
横浜国立大学教育学部心理科卒業
筑波大学大学院心身障害学研究科中退
国立特殊教育総合研究所聴覚言語障害教育研究部を経て
現在、横浜国立大学教育人間科学部教授
目次を表示します。
図表一覧
第I部　序
第1章　本研究の位置付け
　第1節　研究の背景
　第2節　本研究の目的
　第3節　本研究の構成
　第4節　用語の定義
　第5節　聴覚障害児を対象とした補聴器装用下の言語音及び非言語音による聴能の評価に関する研究の概観
　第6節　聴覚障害児を対象とした補聴器装用下の聴能の主観的評価に関する研究の概観
第2章　補聴器装用下における聴能評価の背景に関する研究
　第1節　日常会話における音韻の出現率調査
　第2節　PB単語リストの試作
　第3節　日本語音声の長時間平均スペクトルとレベル分布の測定
　第4節　教室環境の音響測定
　第5節　補聴器データベースの開発
第II部　補聴器装用下における言語音及び非言語音を用いた聴能の評価
第3章　単語の音節パターンの知覚と単語の識別能力の評価
　第1節　目的
　第2節　方法
　第3節　結果
　第4節　考察
第4章　文の追唱能力の評価
　第1節　目的
　第2節　方法
　第3節　結果
　第4節　考察
第5章　濾波語音を用いた両耳融合能力の評価
　第1節　目的
　第2節　方法
　第3節　結果及び考察
第6章　明瞭度指数を用いた評価
　第1節　目的
　第2節　補聴時の明瞭度指数と平均聴力レベル
　第3節　補聴時の明瞭度指数と語音検査
第7章　環境音の識別能力の評価
　第1節　目的
　第2節　方法
　第3節　結果
　第4節　考察
第III部　補聴器装用下における聴能の主観的評価
第8章　聴覚障害者による評価
　第1節　目的
　第2節　方法
　第3節　結果
　第4節　考察
第9章　聴覚障害児による評価
　第1節　目的
　第2節　補聴器装用下の聞こえと聴覚的理解の自己評価
　第3節　補聴器装用下の聞こえ・聴覚的理解の自己評価と語音検査
第IV部　研究のまとめと総合考察
第10章　研究のまとめと総合考察
　第1節　研究のまとめ
　第2節　総合考察
　第3節　今後の課題
引用文献
謝辞
著者中川辰雄 著
発行年月日2007年02月28日
頁数166頁
判型 A5
ISBNコード978-4-7599-1605-8